Dear Members of the FCCPS Community,
(Vea a continuación la versión en español)
Over the past week, our nation has seen coast to coast responses including protesting and riots in response to the recent and untimely deaths of Ahmaud Arbery, Breonna Taylor, and George Floyd. While these deadly incidents did not occur in our community, their affect is certainly being felt by all from around the world. Most importantly, those who are experiencing the greatest impact are our neighbors who are black, indigenous, and people of color (BIPOC). Additionally, since the beginning of March, we have witnessed firsthand how COVID 19 has magnified the systemic inequities of our country and furthered the traditional marginalization of specific groups.
As leaders of equity who are focused on creating a culture of care for students and staff, it is our collective responsibility as a community to engage with, self-reflect on one’s role within, and push against the structures that yield inequalities for students and staff within our community. Earlier today principals sent emails to their staff to check-in and support them as they work with students this week. Secondly, I sent a message to FCCPS staff about the weekend's emotional events in which I openly shared my reflections and convictions about how important it is for us to push our equity work forward in FCCPS. Lastly, the Equity website, linked below, has been updated with resources to support our community in dialog at home. Because we recognize that it is not always easy to have conversations about race, inequity, and social justice, the resources added to the FCCPS Equity Website are aimed to support you in that. If you have resources you would like to have considered for posting there are places on the website to submit them for consideration.
Below are some available resources to support you in navigating through these challenging conversations. Additionally, I have included the link to the article sent to me by a friend and colleague:
Teaching Tolerance - Featured Race & Ethnicity Resources
https://www.fccps.org/o/fccps/page/equity-diversity-inclusion
https://www.fccps.org/page/resources-for-discussing-issues-of-racism
https://www.refinery29.com/en-us/2020/05/9841376/black-trauma-george-floyd-dear-white-people
Our work as a school division must remain focused on equity but not just today or this week in reaction to another horrific event. We can not be reactionary. Rather we need to take a proactive approach and thus, our focus on this work must be steady, consistent, and always. FCCPS is committed to being equity champions. As your Superintendent, along with the leadership team of FCCPS, I am here to be a listener and learner, be a friend, a colleague, and fight for racial justice and equity alongside all of you.
With a hopeful heart,
Peter
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Estimados miembros de la comunidad FCCPS:
Durante la semana pasada, nuestra nación ha visto respuestas de costa a costa, incluidas protestas y disturbios en respuesta a las muertes recientes y prematuras de Ahmaud Arbery, Breonna Taylor y George Floyd. Si bien estos incidentes mortales no ocurrieron en nuestra comunidad, su efecto ciertamente se siente en todo el mundo. Lo más importante, aquellos que están experimentando el mayor impacto son nuestros vecinos que son negros, indígenas y personas de color (BIPOC). Además, desde principios de marzo, hemos sido testigos de primera mano de cómo COVID 19 ha magnificado las desigualdades sistémicas de nuestro país y ha fomentado la marginación tradicional de grupos específicos.
Como líderes de equidad que se centran en crear una cultura de cuidado para los estudiantes y el personal, es nuestra responsabilidad colectiva como comunidad involucrarnos, reflexionar sobre el papel de cada uno y presionar contra las estructuras que generan desigualdades para los estudiantes y el personal. dentro de nuestra comunidad. El día de hoy, los directores enviaron correos electrónicos a su personal para registrarse y apoyarlos mientras trabajan con los estudiantes esta semana. En segundo lugar, envié un mensaje al personal de FCCPS sobre los eventos emocionales del fin de semana en el que compartí abiertamente mis reflexiones y convicciones sobre lo importante que es para nosotros impulsar nuestro trabajo de equidad en FCCPS. Por último, el sitio web de Equity, vinculado a continuación, se ha actualizado con recursos para apoyar a nuestra comunidad en el diálogo en casa. Debido a que reconocemos que no siempre es fácil tener conversaciones sobre raza, inequidad y justicia social, los recursos agregados al sitio web de equidad de FCCPS tienen como objetivo apoyarlo en eso. Si tiene recursos que le gustaría haber considerado para su publicación, hay lugares en el sitio web para enviarlos para su consideración.
A continuación se presentan algunos recursos disponibles para ayudarlo a navegar a través de estas desafiantes conversaciones. Además, he incluido el enlace al artículo que me envió un amigo y colega:
Tolerancia de enseñanza - Recursos destacados de raza y etnia
https://www.fccps.org/o/fccps/page/equity-diversity-inclusion
https://www.fccps.org/page/resources-for-discussing-issues-of-racism
https://www.refinery29.com/en-us/2020/05/9841376/black-trauma-george-floyd-dear-white-people
Nuestro trabajo como división escolar debe permanecer enfocado en la equidad, pero no solo hoy o esta semana en reacción a otro evento horrible. No podemos ser reaccionarios. Por el contrario, debemos adoptar un enfoque proactivo y, por lo tanto, nuestro enfoque en este trabajo debe ser constante, consistente y siempre. FCCPS se compromete a ser campeones de equidad. Como su Superintendente, junto con el equipo de liderazgo de FCCPS, estoy aquí para ser un oyente y un aprendiz, un amigo, un colega y luchar por la justicia racial y la equidad junto a todos ustedes.
Con un corazón esperanzado
Peter